请家长朋友牢记:人类所有语言的发音基本构架都是一样的——利用元音(Vowel)和辅音(Consonant)组合起来构成音节。
一般来说,一个音节(syllable)相当于一个汉字的读音,可以没有辅音,但一定要有元音。
也就是说,元音是音节的核心。
人类所有语言的基本元音基本上都在这个图表中:
拉丁语的基本元音和汉语有相当好的对应。为了方便幼儿学习,做了一些细的调整。
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请家长朋友牢记:汉语拼音和拉丁语的f、l、m、n、s对应希腊语φ、λ、μ、ν、ς。
稍需要注意一下:希腊字母φ、θ、χ在古希腊语中是送气清塞音,对应汉语拼音的p、t、k,古典拉丁语用ph、th、ch这样的组合改写,其中的h表“送气”。
在现代希腊语中,φ变化为读[f]。英语、法语、德语中的ph都读[f],相当于保留了φ在现代希腊语中的发音。
英语至少有4731个单词用到ph,基本上都源自希腊语。
用最简单的数学常识推导,我们可以轻松了解:古希腊语的φα读音对应汉语中的“爬pa”,古典拉丁语的phā,英语单词past英式发音中的pa-。
现代希腊语的φα,接近汉语中的“发fa”,拉丁语的fa,英语单词fast英式发音中的fa-。
英语中的-st基本上都读[st],其中的t不送气,接近汉语拼音的d。
建议在熟记eat(吃)的基础上顺便熟悉east(东),west(西),best(最好的)。
英语、拉丁语中的b、d、g是浊辅音,对应汉语拼音读轻声时的b、d、g,也就是“爸爸、哥哥、弟弟”后面的b、d、g。
在汉语中的不送气清塞音b、d、g(对应国际音标[p]、[t]、[k])和读轻声时的b、d、g(对应国际音标[b]、[d]、[g])是不区分意思是的“allophone(同位音——音素变体)”。
在西方语言中,[p]、[t]、[k]和[b]、[d]、[g]是区分意思的不同音素(phoneme)。
请家长朋友牢记:phon-源自希腊语表“声音”的词根,-me是源自希腊语表“结果”的名词后缀-ma在法语中的变化。
也就是说,这个单词有着非常简单清晰的构词逻辑。只是由于经过法语的改造,会给我们的孩子学习造成一些不必要的困扰。
只要了解phon-表“声音”,任何人都可以不费吹灰之力掌握英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、国外语、拉丁语、希腊语表“音素”的单词。
所以,强烈建议家长朋友和孩子一起从认识英语单词phoneme开始同步学习英语、法语、德语的快乐旅程。
【英语】phoneme[ˈfəuniːm]n.1. 【语】音素[位], 语音2. 音, 单音
拆解:phon+e+me。
请家长朋友大概了解词源:
From Ancient Greek φώνημα (phṓnēma, “sound”), from φωνέω (phōnéō, “to sound”), from φωνή (phōnḗ, “sound”).
古希腊语的φωνέω (phōnéō,国际音标/pʰɔː.né.ɔː(古)/ → /ɸoˈne.o(中古)/ → /foˈne.o(现代)/)是动词,其中的-ω是表“第一人称单数”尾缀,对应古典拉丁语中的-ō。
智力测验:请从国际音标元音表中找出[o]和[ɔ]开口程度大小的差异。
古英语的元音读音和拉丁语以及汉语基本上是一样的。
但是,现代英语经历了历史上著名的“Great Vowel Shift(元音大推移)”,元音(特别是长元音)的发音有了较大的变化。
请家长朋友记重点:英语元音字母的字母音本质上对应古典拉丁语和古希腊语的长元音。只是由于历史的原因,产生了较大的读音变化,成了现在样子。
英语单词eye和元音字母i的字母音[aɪ],对应德语的ei,ai,汉语拼音的ai。
请家长朋友记重点:英语、法语词尾的-ce基本上都读[s]。
【英语】ice[aɪs]n. 冰
这里的e不发音,其作用有二:
1、提示前面的元音字母读其字母音,这就是所谓的“相对开音节”。
2、提示前面的c读[s]。英语受法语的影响,辅音字母c在e、i、y前通常读[s],否则读[k],对应汉语拼音和德语中的k。
如果您了解德语的ei的读音对应英语元音字母i的字母音,就很容易掌握德语的Eis。
【德语】Eis(国际音标/aɪ̯s/, [aɪ̯s]) [das] 冰。
注:不同的教材,国际音标的标注通常不是很统一。
只要坚持尽量多听母语者的发音,就可以忽略不同语言在发音细节上的差异。
英语元音字母的读音通常有3种情况(请家长朋友记重点):
1、在重读开音节通常读其字母音。如no,so, go中的o读其字母音[əʊ],对应汉语拼音的ou。
2、元音字母在重读闭音节通常读短音。如not, hot, lot, pot,dog,fog, frog中的o读音[ɔ]。
3、在非重读音节,通常读[ə]。如ago,again, about中的a都读[ə]。
绝对不可以让孩子把单词分解成各自独立的字母去“背”。
【英语】ago [əˈɡəʊ] adv. 以前, 已往
重点注意:
1、 元音字母a在这里非重读,读[ə]。
2、 元音字母o在重读开音节,读其字母音[əʊ]。也就是说,ago里的go和英语单词go的读音是一样的。
英语受古法语的影响,辅音字母g在e、i、y前读[dʒ],否则读[g]。
在古典拉丁语中,元音字母除了分长短,没有英语中的这些变化。
【拉丁语】ago(古典式发音/ˈa.ɡoː/,教会式发音/ˈa.ɡo/,):ago, agere, egi, actus v. drive/urge/conduct/act; spend (time w/cum); thank (w/gratias); deliver (speech);
拆解:ag+o(表“第一人称单数”尾缀)。
拉丁语的ago相当于英语的I drive(“我驾驶”)等。
拉丁语的agere相当于英语的to drive等。
请注意:拉丁语动词词根ag-在接后缀-tus时会变化为ac-。
英语单词act(行为),action(动作),active(积极的,主动的),activity(活动),react(反应)中的ac-都是这么来的。
英语中至少有6337个单词用到法语名词后缀-tion,源自拉丁语-tio名词的宾格。
只要您愿意,就可以轻松同步掌握好几千个英语、法语、德语、意大利语、西班牙语和拉丁语单词。
【英语】react[riˈækt]vi.1. 对...起作用[产生影响]2. 起反应; 起化学反应3. 反抗4. 回复原状; 复旧5. 【军】反攻;【物】反拨
拆解:re+ac+t。
【英语】reaction[ri(ː)ˈækʃən]n.1. 反应(作用), 感应2. 反作用(力), 反力, 阻力3. (天线)反(向)辐射4. (正)反馈, 回报5. 反动; 倒退; 复古; 回复原状6. 极端保守7. 【医】副作用; 后效应; (紧张兴奋后的)体力下降; 虚脱8. 【商】猛跌9. 【军】反击
chain reaction连锁反应
action and reaction作用和反作用
What is his reaction to your proposal?
他对你的建议有什么反应?
After these days of excitement there was a reaction.
经过这几天兴奋之后又有一段沉闷生活。
拆解:re+ac+tion。
词源:Old French reaction, from Latin reāctiō, from the verb reagō, from re- (“again”) + agō (“to act”); more at re-, action; equivalent to react + -ion.
重点记忆:re-表“又,再,反复”,pre-表“在……前”。
请家长朋友记重点:
1、 英语的ch绝大多数读[tʃ],对应英语的tch,德语的tsch,接近西班牙语和古法语的ch,意大利语位于e、i前的c。
2、 源自现代法语的单词中的ch通常读[ʃ]。
3、 源自希腊语的单词中的ch通常读[k],对应汉语拼音的k。相当于保留了古希腊语中χ的读音。
到这里,家长朋友就可以和孩子一起利用英语原版的化学教材开始轻松快乐的英语入门之旅。
【英语】chemist ['kemɪst]n. 化学家; 药剂师
拆解:chem(表“化学”)+ist(表“~者,~家”)。
【英语】chemical ['kemɪkl]adj. 化学的, 化学用的
拆解:chem+ical(形容词后缀,通常用在希腊语源单词中)。
在chemist后面加上-ry(后缀-ery的变化)就构成chemistry。
【英语】chemistry[ˈkemistri]n.1. 化学2. 物质的组成和化学性质[反应, 现象]3. [喻]神秘的变化(过程)
the chemistry of carbon炭元素的化学特性
拆解:chem+ist+ry。
【英语】atom ['ætəm]n. 原子; 一点儿, 量; 小物
拆解:a(表“不”)+tom(表“切,分”)。
字面意思:不可再切分的东西。
古希腊人认为世界是由不可以再切分的物质组成。
词源:From Middle English attome, from Middle French athome, from Latin atomus (“allest particle”), from Ancient Greek ἄτομος (átomos, “indivisible”), from ἀ- (a-, “not”) + τέμνω (témnō, “I cut”).
我们可以大概了解:古希腊语的ἀ- (a-)是否定前缀,表“不”。
希腊语的τομ(tom)-是τεμ(tem)-的O级形式——元音E变化为O。
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